У вихованні людини видатний педагог В.А. Сухомлинський вбачав і життєву мудрість, і майстерність, небезпідставно вважав педагогіку мистецтвом, що потребує служіння лише по-справжньому натхнених та талановитих людей. До народження  такого вчителя-майстра, вчителя-творця, очікуваного сьогоденням, призводить гармонічне поєднання людяності та  високого професіоналізму , особистісної неповторності та компетентності. І якщо особистісне становлення освітян як процес не потребує системного методичного супроводу, то професійна самореалізація та  фахове  вдосконалення вчителя неможливі без системного методичного  навчання та консалтингу.