Інтерактивне навчання , як найбільш ефективна технологічна освітня
інновація- це, перш за все, діалогічне навчання, в процесі якого взаємодіють
учитель та учень. Це співнавчання, взаємонавчання (колективне, групове,
навчання в співпраці), де учень і вчитель є рівноправними, рівнозначними
суб'єктами освітньої взаємодії. Педагогу відведено роль комунікативного лідера, ініціатора
навчального діалогу як найбільш відповідної умовам протікання інноваційного
освітнього процесу форми організації сумісної діяльності вчителя та учня.
|